Önerilen Yazı : Sosyal Medya'nın Klavye Delikanlıları
Bazen dertleniyorum. Neden diyeceksiniz... Ne olacak bu sosyal medyanın içindeki ur niyetindeki mallar diye.

Rusça derslerine devam etmek gerçekten büyük zevk ve ilk haftayı sonunda geride bıraktım. 14 hafta sürecek bu heyecanın ilk haftası geride kaldı tabi artık alfabeden daha önemli şeylere doğru bir giriş yaptık. Bu haftanın en ilginç konuları bazı dialoglardı. Hocanın her ne kadar dialogları ezberleme konusunda tutumu katı da olsa ben olayı daha çok okuma endeksli kullanacağım için olumlu yaklaşamıyorum ama bu kayıp değil. Şimdi ikinci hafta dersinin kısa bir özetini yapalım. İkinci haftaya kısa bir harf tekrarından sonra (biz de bunu ilk dersimiz de yaptık şuradan okuyabilirsiniz.) zamirlere geçtik. Zamirlerin ise hepsini değil ama bir kısmını çalıştık. Şimdi bakalım onlar neymiş : İlk olarak türkçesini daha sonra rusça yazımı sonra da rusça okunmasını veriyorum. Ben > я > (YA) Sen > ты > (TI(y)) O > он > (ON) (erkekler için) ingilizce (he) O > она > (ANA) (kadınlar için) ingilizce (she) Biz > мы > (MI(y)) Siz > вы > (VI(y)) Onlar > они > (ani) Bu > это > (eta) Şimdilik bu kadar zamir işledik farkındaysanız o'nun ingilizce (it) olarak kullanılanını henüz işlemedik ve ayrıca işaret zamirlerinden sadece bu'yu işledik. Ayrıca birkaç da soru zamirine değindik bunlar şu şekilde... кто > kim ve что > ne Что это? > bu nedir? Yine bugün işlediğimiz kelimeler ile sonlandırayım. дом > EV (dom) ручка > kalem (ruşka) вода > su > voda ьанк > banka > bank ьилет > bilet > bilet Bu dersimiz de bu şekilde sonlanıyor, farkındayım bazı yerlerde hatalar oluyor özellikle ilk yazı da şimdilik onları düzeltmiyorum sürekli yeni konulara devam etmeniz en iyisi.


Erkan Kavas Yazar : Erkan Kavas

Uzun süredir üniversite sıralarında hayatını geçirirken bir gün aydınlanıp normal insanlar arasına dalmıştır. O gündür bugündür gerçekten nefes almanın ne demek olduğunu biliyor. Hiç durmadan nefes almaya devam ediyordur. Asıl mesleği web, mobil yazılımcılığı olsa da, favorisi ios geliştirme ve seocu taklidi yapmaktır.



1579 kez gösterildi.

Yorumlar